文学鉴赏

美国的历史教科书是怎么写中国和世界历史的?

作者:本站 | 分类:现代文学| 浏览:45

美国的历史教科书是怎么写中国和世界历史的?

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。 也可直接点搜索资料搜索整个问题。   展开全部美国许多中学都采用一本题为《世界历史与当今世界的关联》的教材,供10~12年级(相当于我国的高中一、二、三年级)的学生阅读。 课本是彩色精装书,洋洋洒洒1000页内容里有60页是有关中国的,中国历史穿插在不同时期的世界历史发展中叙述。

可以说,美国人从小就是从这本书开始认识中国的。

  首先,看看美国中学历史书是怎么写台湾的。

虽然美国政府称其遵守一个中国原则,但美国公众在谈到台湾时,很多时候仍将台湾和中国错解成了相对应的概念,他们不会把台湾和中国大陆对应,也不会补充一句中国台湾。

  何以如此呢?在美国教科书中,数次出现的中国疆域地图,商代的、秦汉时期的、元代的,一直把台湾模糊化。

在书后的世界地图里,中国大陆和台湾是用深绿和浅绿两种颜色标示的。

  其次,中国与西方的贸易问题。

书中说,早在中国汉代,东西通商的重要通道丝绸之路逐渐形成,汉朝把大量昂贵的丝绸输出到西亚。

为了保护丝绸贸易,中国人一直保守丝绸制作过程的秘密。

  中国卖给他们丝绸、茶叶、瓷器,换来的却是大把大把的黄金和白银,造成巨大贸易顺差。

1793年,英国人要求增加贸易权利,被乾隆皇帝拒绝,他说:西方的东西找不出一件中国用得着的。   再次,有关民主和人权问题。

美国课本把新中国成立的政府划归集权政府一类,对中国的民主和人权状况横加指责。

  在其他方面的基本事实上,美国历史教科书可能借鉴了中国历史教科书的内容。

书中除了没提传说中的黄帝、炎帝,把唐朝大诗人李白的名字写成李伯之外,主要历史事件和年代都与中国历史教科书相一致。   展开全部美国中学生都要念《世界历史》课,课本是近1000页的一大本彩色精装书,书里面图文并茂,很吸引人。

课本讲得最多的是从古希腊和古罗马开始的西方文明,关于中国历史的内容比较少。   中国的历史是穿插在不同时期的世界文明历史发展中叙述的。 在古代文明一章中,中国和印度有单独一节,其中关于中国的有约20页,先介绍了中国的地理环境和文化特点,如与西方文明形成鲜明对比的东方文明、四大发明、独特的文字、诸子百家以及孔子的思想影响等。

学生读了这一节就会对中国文化有一个基本概念。

然后课本又从商、周两代历史开始叙述。

关于秦汉时期,着重讲了秦始皇统一中国和汉武帝时期的强盛,丝绸之路和佛教的传入;唐宋时期则重点介绍唐太宗和武则天时期,描述了长安的发达、唐诗的兴盛、科举制度等;元明清讲马可·波罗、郑和下西洋,一直到鸦片战争。

叙述相当简洁,但重大人物和事件都点到了。   对近代的中国,课本讲得稍多。

从西方列强侵入中国,辛亥革命推翻帝制、国共合作、内战、中华人民共和国成立、、、尼克松访华、倡导改革开放都有涉及,其中介绍了孙中山、蒋介石、等人物,以及红军万里长征、乒乓外交等事件。   在叙述中国历史人物和事件时,课本也有自己的分析看法,有些论述还是比较客观的。

如在讲到为什么能在中国兴起时,课本说是因为西方列强侵入中国,使中国蒙受羞辱,许多年轻人不相信西方民主国家,转向马克思和列宁的。

讲到美国为什么不承认新中国时,认为是由于当时冷战已经开始,美国将中国领导的新中国看作为苏联集团的一部分。

讲到二战时,欧洲战场内容很多,中国的抗日战争就少多了。 对新中国成立后中国领导的历史叙述,负面多,正面少。

课本内还刊印了大量的图片,让学生们能直观地了解中国的历史,弥补了文字方面的不足。   记者问了一些学生,他们觉得,老师基本上是按课本上的内容讲的,学生也基本全盘接受,考试就按照课本讲的内容来考。 老师也允许同学发表自己的意见,在一些分析性的问答题中,也可以不完全按课本的内容回答。

但对于大部分美国中学生来说,他们对中国的基本概念就是从《世界历史》课中来的。   当然,孩子到了中学以后,自己有一定的阅读能力,有时也会参观一些博物馆,甚至有机会到中国旅游,对中国的印象也会发生改变。

  记者一位朋友的孩子,在美国出生长大,尽管是华裔,但在未去过中国之前,对中国的印象也像其他美国孩子一样局限于历史课本。

后来暑期到中国旅游了一次,所见所闻使他对中国的印象有了很大的变化。   世界历史是历史学的一门重要分支学科,内容为对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。

世界历史学科的主要任务是以世界全局的观点,综合考察各地区、各国、各民族的历史,运用相关学科如文化人类学、考古学的成果,研究和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋向。

  美国是一个高度发达的资本主义国家,其政治、经济、军事、文化、创新等实力领衔全球。 作为世界第一军事大国,其高等教育水平和科研技术水平以及民用航天技术方面也是当之无愧的世界第一,其科研经费投入之大、研究型高校企业之多、科研成果之丰富堪称世界典范。 虽然面临各种国内问题,美国还是因其较为健全的法律制度、健康的生活环境、顶尖的教育资源等,继续吸引着世界各地的人来这里追逐美国梦。   总体来说比中国的更加公允奇葩的是对于GCD的描写甚至比GMD还要正派一些但是无可避免的在一些历史事件里把本国塑造的更加正义比如美墨战争朝鲜战争及后来的一系列入侵这是所有国家的通病其他的也没什么大不同不用那么好奇。

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