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作者:本站 | 分类:现代文学| 浏览:42

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北大最牛校长:决定孩子一生的不是学习成绩(深度好文)##########原标题:北大最牛校长:决定孩子一生的不是学习成绩(深度好文)1人格是获取幸福的根本德国大哲学家叔本华曾说:人是什么,他本身所具有的一些特质是什么,用一个词来说,就是人格。

我们看一个人,不要看穿衣打扮,也不能看金钱和地位,因为这世界上败絮其中和尸位素餐的人比比皆是。

有时候我们碰到穿着很体面的人,但一说话就粗鄙不堪,非常没有素质;一些地位很高的人,但却没有好的品德。 因为他们不具备健全的人格。

一个人的健全人格有多重要?决定了一个人一生的幸福。 一个人的人格不好,或者有缺陷,就会产生价值颠倒:把罪恶当作成就、把亲情当作交易、把所有的快乐都看成不快乐,好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。 哲学家认为:人格所具备的一切特质是人的幸福与快乐最根本和直接的影响因素。

其他因素都是间接的、媒介性的。 所以,健全的人格是我们获取幸福的根本保证。

然而人的人格一旦形成,就很难改变。

所以,谈到人格,最重要的就是从教育入手,在人格、性格的形成阶段入手,帮助孩子建立一个健全的人格,这比提高学习成绩要重要的多。 教育,无论是家庭教育还是学校教育,都应该把重点放到培养健全人格上。 过分强调学习成绩,会让孩子的人格畸形发展。 2蔡元培:好学生要像狮子、猴子和骆驼蔡元培是北大最著名、最牛的校长,可以说是北大精神的缔造者,他同时还是近代伟大的教育家。 他的著作《中国人的修养》讲了很多关于教育的内容,其中提到了好学生要像狮子、猴子和骆驼。

蔡元培认为,现代学生首先要有“狮子样的体力”。 身体是本钱,“今日的学生,便是明日的社会中坚,国家柱石”,强调“先有健全的身体,然后有健全的思想和事业”“学生体力的增进,实在是今日办教育的生死关键”。

其次,好的学生要有“猴子样的敏捷”。 学生要思维活跃、敏捷,不能死板,这是创造力的源泉和根本。 反观我们现在的教育,“标准答案”统治了一切,学生们带着厚厚的眼镜,都变成了“一根筋”,死气沉沉。 最后,好的学生要有“骆驼样”的精神。 骆驼是最能负重的。 在世界上,要成功并不容易,不论是做学术还是创业,需要长久的耐力,骆驼的精神,就是背负使命和理想,不断前行,不后退、不放弃的精神。 3健全人格修养的“八大关键”在此基础上,蔡元培先生提出了健全人格修养的“八大关键”,可以说涵盖了各个方面,是家长们教育孩子最好指南。 第一大关键:接受现实,让孩子树立乐观向上的心态。

不肯接受现实、无视现实的人是永远不会成熟的,也必然会处处碰壁。 只有植根于现实,才能脚踏实地地前进和发展。 第二大关键:要让孩子学会感恩,懂得宽容。

不懂感恩的孩子,永远不会长大;不懂宽容的孩子,将来的格局绝不会大,将来的成就也就更难说了。 失去感恩和宽容之心,这个人必定冷漠、偏激,时时处在痛苦中。 第三大关键:要培养孩子直面挫败的勇气。

温室里的花,是经不得风雨的。 只有饱经洗礼,才能屹立不倒。

第四大关键:教会孩子自我保护。

生活中充满危险,要让孩子学会识别危险,学会自我保护,自己能管好自己。 第五大关键:让孩子敢于梦想。 孩子的想象力是丰富的,也是神奇的,家长和教育者们,无论任何时候都不能用承认的思维去嘲笑、否定孩子“天真”的想法,因为那才是创造的火花。 第六大关键:培养孩子良好的沟通技巧。 当今时代,合作必不可少。 要让孩子懂得沟通,这样才能更好地与人合作。 第七大关键:教会孩子合理使用钱财。

合理使用钱财,是对资源的合理利用。

要让孩子懂得非配资源、利用资源的智慧。

第八大关键:帮助孩子正确认识自我。 人可贵的地方就在于能认识自我、反观内心,帮助孩子学会审视自己的内心、认识自我,更有助于激发孩子的内在潜能。

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