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甘肃省白银市靖远县北滩中学七年级思品教科版下册第四单元第十一课 自我庇护

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甘肃省白银市靖远县北滩中学七年级思品教科版下册第四单元第十一课 自我庇护

甘肃省白银市靖远县北滩中学七年级思品教科版下册第四单元第十一课自我庇护--学会求救和自救导学案资料下载甘肃省白银市靖远县北滩中学七年级思品教科版下册第四单元第十一课自我庇护--学会求救和自救导学案【教学方针】豪情立场价值不美观建立平安意识、自我庇护意识和对生命的尊敬畏敬意识。 能力方针增强自我庇护和在灾难情形下的保存能力。 常识方针若何应对灾难性危机教学重点若何应对灾难性危机。 教学难点提高在灾难情形下的保存能力。

教学课时1课时导学流程:预学感知→钻研、展示、点评、拓展→课堂检测→课堂小结【预学感知】1、若何求救和自救?2、遭遇突发性灾难,该怎么办?【钻研、展示、点评、拓展】第一条理:学会求救和自救的重要性(1)当我们碰着或可能碰着斗劲严重的危险时,求救和自救是我们必须掌控的保存手段。

(2)社会是复杂的,生活也是复杂的。

在我们的社会和生活中,有大好人,也有坏人,有好事,也有坏事。 我们既要信赖人,也要对坏人连结警戒。 对恶人恶事,手中有矛;对险情隐患,手中有盾。 第二条理:若何求救和自救?第三条理:遭遇突发性灾难,该怎么办?探讨交换自立设计一个灾难情形,例如火灾等,谈判自我庇护的体例。

展示:点拨:【课堂检测】()1.假定你在下学回家的路上,遭到犯警分子的勒索,最不成取的方法是A.忍气吞声,免遭麻烦,乖乖给钱B.谢绝给钱,与之拼搏,两败俱伤C.强忍怒火,且则给钱,事后理论D.慢条斯理,讨价还价,事后报案()2.青少年与违法犯法分子做斗争既要勇敢,又要机灵,要讲求智斗。

对悍贼行凶,行之有用的体例有①想法稳住悍贼②记住悍贼面貌③伪装没看见,暗暗溜走④实时拨打“110”报警电话A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【课堂小结】学优中考网()每天发布最有价值的中考资料!)每天发布最有价值的中考资料!)教师教学好辅佐!)每天发布最有价值的中考资料!)初中生考名校必备网站!掌控了求救和自救的体例,对恶人恶事就会手中有矛;对险情隐患就会手中有盾重要性学会运用一些有用的手段和体例洞察全局,苏醒剖断、细心剖析、连结镇静、建立决定信念客不美观估计形势,采取机灵策略,运用法令兵器庇护自己学会求救和自救若何做高声呼唤招呼实时求救连结镇静剖断明晰掌控机缘。

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